menu
Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài.
Tổng số câu hỏi: 40
<p><strong> Câu 1:</strong></p> <p>Lịch sử là gì?</p>
<p><strong> Câu 2:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?</p>
<p><strong> Câu 3:</strong></p> <p>Nhận thức lịch sử là gì?</p>
<p><strong> Câu 4:</strong></p> <p>Sử học là gì?</p>
<p><strong> Câu 5:</strong></p> <p>Đối tượng nghiên cứu của Sử học là</p>
<p><strong> Câu 6:</strong></p> <p>Chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành khái nhiệm sau:&nbsp; “…… là những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, hình thành qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm”.</p>
<p><strong> Câu 7:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của tri thức lịch sử?</p>
<p><strong> Câu 8:</strong></p> <p>Tri thức lịch sử được hình thành qua những quá trình nào sau đây?</p>
<p><strong> Câu 9:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây là một trong những ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với con người?</p>
<p><strong> Câu 10:</strong></p> <p>Tri thức lịch sử không đem lại ý nghĩa nào sau đây đối với mỗi cá nhân và xã hội?</p>
<p><strong> Câu 11:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây là một trong những nguyên nhân chứng tỏ Sử học là môn khoa học liên ngành?</p>
<p><strong> Câu 12:</strong></p> <p>Khi nghiên cứu lịch sử, nhà sử học cần phải khai thác tri thức của các ngành khoa học liên quan vì</p>
<p><strong> Câu 13:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không chứng minh Sử học là môn khoa học mang tính liên ngành?</p>
<p><strong> Câu 14:</strong></p> <p>Đối tượng nghiên cứu của Sử học và các ngành khoa học nhân văn khác là</p>
<p><strong> Câu 15:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?</p>
<p><strong> Câu 16:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa?</p>
<p><strong> Câu 17:</strong></p> <p>Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là hoạt động</p>
<p><strong> Câu 18:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây là một trong những vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?</p>
<p><strong> Câu 19:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?</p>
<p><strong> Câu 20:</strong></p> <p>Chủ thể đóng vai trò bảo tồn và phát huy di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là</p>
<p><strong> Câu 21:</strong></p> <p>Các chức năng của Sử học bao gồm</p>
<p><strong> Câu 22:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?</p>
<p><strong> Câu 23:</strong></p> <p>Trong nghiên cứu lịch sử, các nhà sử học cần phải tuân thủ những nguyên tắc cơ bản nào?</p>
<p><strong> Câu 24:</strong></p> <p>Sử liệu là gì?</p>
<p><strong> Câu 25:</strong></p> <p>Căn cứ vào mối liên hệ với sự vật, hiện tượng được nghiên cứu và giá trị thông tin, sử liệu được chia thành những loại nào?</p>
<p><strong> Câu 26:</strong></p> <p>Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người?</p>
<p><strong> Câu 27:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời?</p>
<p><strong> Câu 28:</strong></p> <p>Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là</p>
<p><strong> Câu 29:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần thiết phải học tập và khám phá lịch sử suốt đời?</p>
<p><strong> Câu 30:</strong></p> <p>Việc thu thập thông tin, sử liệu có vai trò như thế nào trong quá trình học tập, tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử?</p>
<p><strong> Câu 31:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học?</p>
<p><strong> Câu 32:</strong></p> <p>Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác có mối quan hệ như thế nào?</p>
<p><strong> Câu 33:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?</p>
<p><strong> Câu 34:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học?</p>
<p><strong> Câu 35:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ?</p>
<p><strong> Câu 36:</strong></p> <p>Tổ chức nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn giá trị của các di sản trên thế giới?</p>
<p><strong> Câu 37:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?</p>
<p><strong> Câu 38:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây là vai trò của các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với Sử học?</p>
<p><strong> Câu 39:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?</p>
<p><strong> Câu 40:</strong></p> <p>Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa?</p>