menu
Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài.
Tổng số câu hỏi: 25
<p><strong> Câu 1:</strong></p> <p>Đặc điểm của tỷ suất chết thô:</p>
<p><strong> Câu 2:</strong></p> <p>Để so sánh mức độ chết giữa các nước, giữa các thời kỳ thì dùng chỉ số:</p>
<p><strong> Câu 3:</strong></p> <p>Chỉ số nào ảnh hưởng rất lớn đến mức chết chung và tuổi thọ bình quân của người dân:</p>
<p><strong> Câu 4:</strong></p> <p>Chỉ tiêu tốt nhất đo lường mức chết của trẻ em là:</p>
<p><strong> Câu 5:</strong></p> <p>Ở dân số bình thường, chết theo tuổi cao nhất ở lứa tuổi nào?</p>
<p><strong> Câu 6:</strong></p> <p>Ở dân số bình thường, chết theo tuổi thấp nhất ở lứa tuổi nào?</p>
<p><strong> Câu 7:</strong></p> <p>Tỷ suất chết mẹ là:</p>
<p><strong> Câu 8:</strong></p> <p>Chết theo tuổi của dân số được gọi là bình thường khi biểu đồ có dạng:</p>
<p><strong> Câu 9:</strong></p> <p>Sức khỏe không phải chỉ là không có bệnh tật hoặc là tàn phế mà là:</p>
<p><strong> Câu 10:</strong></p> <p>Định nghĩa GDSK bao gồm:</p>
<p><strong> Câu 11:</strong></p> <p>Giáo dục sức khỏe là một quá trình:</p>
<p><strong> Câu 12:</strong></p> <p>Trung tâm của các chương trình giáo dục sức khỏe là:</p>
<p><strong> Câu 13:</strong></p> <p>Giáo dục sức khỏe được thực hiện bởi:</p>
<p><strong> Câu 14:</strong></p> <p>Nâng cao sức khỏe là một quá trình tạo cho nhân dân có khả năng:</p>
<p><strong> Câu 15:</strong></p> <p>Chính nhờ sự hiểu biết được lý do của hành vi, ta có thể:</p>
<p><strong> Câu 16:</strong></p> <p>Để người dân có kiến thức về BVSK, một số bệnh tật, phòng bệnh, các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe để dự phòng, nhà nước cần phải:</p>
<p><strong> Câu 17:</strong></p> <p>Để tạo được sức khỏe cho con người, cần phải:</p>
<p><strong> Câu 18:</strong></p> <p>GDSK giúp mọi người:</p>
<p><strong> Câu 19:</strong></p> <p>Mục đích chủ yếu của GDSK là nhằm giúp cho mọi người:</p>
<p><strong> Câu 20:</strong></p> <p>Thông qua việc giáo dục sức khỏe, cá nhân và cộng đồng phải ngoại trừ:</p>
<p><strong> Câu 21:</strong></p> <p>GDSK là nội dung thứ hai trong các nội dung CSSKBĐ:</p>
<p><strong> Câu 22:</strong></p> <p>GDSK là hình thức cung cấp thông tin một chiều:</p>
<p><strong> Câu 23:</strong></p> <p>GDSK tạo ra những hòan cảnh giúp mọi người tự giáo dục mình:</p>
<p><strong> Câu 24:</strong></p> <p>Giáo dục sức khỏe là chức năng tự nguyệncủa mọi loại cán bộ y tế và của mọi cơ quan y tế ở bất cứ cấp nào, thuộc bất cứ chuyên ngành nào:</p>
<p><strong> Câu 25:</strong></p> <p>Kế hoạch và chương trình GDSK không nên được lồng ghép với những kế hoạch và chương trình y tế đang được thực hiện tại địa phương:</p>